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好未來(lái)榮獲2024年“數據要(yào / yāo)素×”大(dà)賽北京分賽一(yī / yì /yí)等獎

2024-12-07

近日,2024年“數據要(yào / yāo)素×”大(dà)賽北京分賽頒獎儀式在(zài)中關村國(guó)際創新中心圓滿結束。好未來(lái)聯合與暨南大(dà)學研發的(de)“大(dà)語言模型輔助的(de)智能評價與多級精準導學關鍵技術及其應用”項目,榮摘智慧教育賽道(dào)桂冠。740.png

“數據要(yào / yāo)素×”大(dà)賽是(shì)中國(guó)首個(gè)聚焦數據要(yào / yāo)素開發應用的(de)全國(guó)性大(dà)賽,旨在(zài)通過遴選出(chū)一(yī / yì /yí)批應用成效顯著、創新性強、引領效應好的(de)數據要(yào / yāo)素開發利用解決方案,推動相關技術和(hé / huò)産業的(de)發展。自今年6月啓動以(yǐ)來(lái),北京分賽共收到(dào)來(lái)自全國(guó)各地(dì / de)數商公司、知名高校、科研院所、國(guó)企央企等單位729件項目作品,涵蓋科技創新、金融服務、工業制造、智慧教育等16個(gè)賽道(dào)。經過層層篩選,北京分賽共評選出(chū)一(yī / yì /yí)等獎32個(gè)、二等獎45個(gè)、三等獎73個(gè)。

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憑借着領先的(de)教育理念與先進的(de)科技能力,好未來(lái)、暨南大(dà)學依托智慧教育國(guó)家新一(yī / yì /yí)代人(rén)工智能開放平台和(hé / huò)粵港澳智慧教育聯合重點實驗室,聯合研發的(de)“大(dà)語言模型輔助的(de)智能評價與多級精準導學關鍵技術及其應用”(以(yǐ)下簡稱智能導學技術應用)榮獲智慧教育專題賽一(yī / yì /yí)等獎

智能導學技術應用,融合大(dà)語言模型、人(rén)工智能、大(dà)數據、智能知識圖譜等先進技術能力,深入挖掘和(hé / huò)利用大(dà)語言模型及相關人(rén)工智能技術在(zài)智慧教育中的(de)潛力。

一(yī / yì /yí)直以(yǐ)來(lái),教育領域都存在(zài)“不(bù)可能三角”,即無法同時(shí)做到(dào)個(gè)性化、高質量和(hé / huò)大(dà)規模。大(dà)語言模型的(de)興起則爲(wéi / wèi)這(zhè)一(yī / yì /yí)難題帶來(lái)了(le/liǎo)解決方案。它能夠深入理解和(hé / huò)生成語言,提供更加自然的(de)交互體驗。基于(yú)此,智能導學技術以(yǐ)大(dà)模型爲(wéi / wèi)基礎,構建更加精細和(hé / huò)豐富的(de)教育知識圖譜,實現多層次、細粒度的(de)知識結構化,以(yǐ)及多層級深度認知診斷,最終實現爲(wéi / wèi)學生提供更爲(wéi / wèi)精準和(hé / huò)個(gè)性化的(de)學習内容

目前,好未來(lái)已基于(yú)智能導學技術上(shàng)線智慧答疑數學工具——九章随時(shí)問,通過啓發引導的(de)方式幫助學生解決數學難題,旨在(zài)培養學生的(de)解題思維,提升數學學習能力。

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(微信搜索“九章随時(shí)問”即可體驗)

當學生使用“九章随時(shí)問”解決學習中遇到(dào)的(de)數學難題時(shí),它不(bù)會直接給出(chū)答案,而(ér)是(shì)先分析題目考察的(de)知識點和(hé / huò)形式,再引導學生一(yī / yì /yí)步步思考如何解決問題,幫助他(tā)們在(zài)探索中獲得靈感。這(zhè)種方式不(bù)僅讓學生更好地(dì / de)理解問題,還能培養他(tā)們獨立解決問題的(de)能力。

作爲(wéi / wèi)國(guó)家新一(yī / yì /yí)代人(rén)工智能開放創新平台承建單位,好未來(lái)一(yī / yì /yí)直重視在(zài)科技創新領域的(de)投入。早在(zài)2017年成立“AI lab(AI實驗室)”,有着教培行業首個(gè)博士後基地(dì / de),并率先推出(chū)國(guó)内首個(gè)千億級别數學大(dà)模型——九章大(dà)模型。

“教育爲(wéi / wèi)本,數據賦能”,好未來(lái)将繼續深入挖掘大(dà)語言模型及相關人(rén)工智能技術在(zài)智慧教育中的(de)潛力,推動教育變革創新,滿足不(bù)同學習層次與狀态的(de)教育需求,爲(wéi / wèi)教育領域的(de)發展貢獻力量。