TECHNOLOGY INNOVATION
自2023年進行自研數學大(dà)模型的(de)研發，命名爲(wéi / wèi)九章大(dà)模型（MathGPT）.。
面向全球數學愛好者和(hé / huò)科研機構，以(yǐ)數學領域的(de)解題和(hé / huò)講題算法爲(wéi / wèi)核心。
九章大(dà)模型已于(yú)2023年11月通過備案并全面開放，基于(yú)九章大(dà)模型的(de)AI應用已在(zài)學而(ér)思學習機上(shàng)線。
2019年8月29日，世界人(rén)工智能大(dà)會在(zài)上(shàng)海正式開幕。開幕式上(shàng)，科技部宣布依托好未來(lái)建設智慧教育開放創新平台。
好未來(lái)從技術、解決方案和(hé / huò)産業化服務三個(gè)方面，爲(wéi / wèi)教育教學機構、教育科技企業、教育從業者、人(rén)工智能研發人(rén)員等提供全場景、全過程、全周期的(de)服務支持，促進教育産業智能化升級，構建“共生”、“互生”、“創生”的(de)智慧教育多元化新生态。
智慧教育開放平台秉承“應開盡開”原則，目前已對外開放包括AI基礎設施平台、AI能力、數據集、教育科技解決方案在(zài)内的(de)各類教育科技資源。
腦科學實驗室面向未來(lái)教育模式變革創新，落實集團教育理念，推動腦科學在(zài)教育中的(de)應用。
實驗室攜手國(guó)内外腦與認知科研機構，從教學實踐的(de)需求出(chū)發，研究大(dà)腦在(zài)知識學習和(hé / huò)能力發展中的(de)動态規律，爲(wéi / wèi)激發學習動力、培養學習能力提供解決方案，幫助學生提高學習效率，提升學習效果，滿足終身發展的(de)核心需求。
基于(yú)大(dà)腦學習過程的(de)動态規律，研究學習動力相關的(de)内在(zài)動機和(hé / huò)外部影響因素，開發貫穿課前、課中、課後全環節的(de)教學模型和(hé / huò)教學策略，給予學生良好的(de)學習體驗，提升學習效果，激發并維持學生受益一(yī / yì ／yí)生的(de)學習動力。
基于(yú)兒童青少年的(de)腦發育、和(hé / huò)知識學習過程中能力發展規律，研究學習相關能力提升的(de)機遇期及方法，開發融入教學内容和(hé / huò)課内外練習的(de)追蹤評估和(hé / huò)訓練工具，減輕學習負擔，提高學習效率，培養學生受益一(yī / yì ／yí)生的(de)學習能力。
基于(yú)可穿戴腦電測量設備，對注意力和(hé / huò)情緒的(de)神經活動關聯加以(yǐ)識别和(hé / huò)區分，初步建立起基于(yú)腦生理測量的(de)認知狀态和(hé / huò)效果的(de)測評平台，并針對教育場景和(hé / huò)需求不(bù)斷更新叠代。
