學而(ér)思網校成爲(wéi / wèi)“中國(guó)探月工程、中國(guó)火星探測工程官方戰略合作夥伴”

1月20日，國(guó)家航天局探月與航天工程中心、嫦娥奔月航天科技（北京）有限責任公司正式向好未來(lái)旗下學而(ér)思網校授予“中國(guó)探月工程、中國(guó)火星探測工程官方戰略合作夥伴”榮譽稱号。

當日在(zài)京舉行的(de)戰略合作發布會上(shàng)，學而(ér)思網校還發布了(le／liǎo)結合航天勢能打造的(de)“好成績領航計劃”，将利用航天主題和(hé / huò)精神，爲(wéi / wèi)教研教學和(hé / huò)課程産品全方位賦能，幫助學生用科學的(de)好方法獲得成績與視野上(shàng)的(de)雙重提升。

這(zhè)是(shì)學而(ér)思網校繼成爲(wéi / wèi)“中國(guó)航天事業戰略合作夥伴”後的(de)又一(yī / yì ／yí)裏程碑，也(yě)是(shì)教育行業與中國(guó)航天事業深度合作向前邁進的(de)重要(yào / yāo)一(yī / yì ／yí)步。

探月工程副總指揮、國(guó)家航天局探月與航天工程中心主任劉繼忠，國(guó)家航天局探月與航天工程中心副主任、中國(guó)首次火星探測任務新聞發言人(rén)劉彤傑，嫦娥奔月航天科技（北京）有限責任公司總經理許興利，好未來(lái)教育集團執行總裁萬怡挺，學而(ér)思網校事業部總裁劉慶遜等出(chū)席了(le／liǎo)當天活動。

國(guó)家航天局探月與航天工程中心、嫦娥奔月航天科技（北京）有限責任公司正式向好未來(lái)旗下學而(ér)思網校授予“中國(guó)探月工程、中國(guó)火星探測工程官方戰略合作夥伴”匾額。右起：劉繼忠、萬怡挺、劉慶遜

少年強則國(guó)強。航天事業的(de)發展離不(bù)開人(rén)才的(de)基礎培養和(hé / huò)人(rén)才培養體系的(de)基礎建設。談及此次與學而(ér)思網校的(de)合作，劉彤傑表示，學而(ér)思網校是(shì)好未來(lái)教育集團知名在(zài)線教育品牌，擁有雄厚的(de)師資團隊、先進的(de)教學模式以(yǐ)及各種現代教育技術手段，有着十多年教育教學經驗和(hé / huò)數據積累，打造了(le／liǎo)千人(rén)千面的(de)在(zài)線學習平台，曾獲得從國(guó)内到(dào)國(guó)際甚至聯合國(guó)教科文組織等多項網絡教育創新示範榮譽。中國(guó)探月工程、中國(guó)火星探測工程與學而(ér)思網校進行戰略合作，将共同完善基礎教育階段的(de)科學教育尤其是(shì)航天科技教育，爲(wéi / wèi)青少年打牢敢于(yú)夢想、勇于(yú)創新的(de)基礎，讓越來(lái)越多的(de)青少年愛科學愛航天并投身到(dào)祖國(guó)的(de)航天事業中來(lái)。

中國(guó)首次火星探測任務新聞發言人(rén)劉彤傑發言

中國(guó)航天事業栉風沐雨六十餘年，經過幾代人(rén)的(de)持續奮鬥，創造了(le／liǎo)以(yǐ)“兩彈一(yī / yì ／yí)星”、載人(rén)航天工程，北鬥組網、嫦娥探月工程爲(wéi / wèi)代表的(de)輝煌成就(jiù)。

尤其在(zài)2020年，中國(guó)航天破局而(ér)上(shàng)，迎來(lái)了(le／liǎo)一(yī / yì ／yí)系列的(de)突破，新載人(rén)飛船試驗船試飛成功，北鬥系統全面建成，高分專項建設收官，長征八号彌補空白，特别是(shì)天問一(yī / yì ／yí)号開啓了(le／liǎo)中國(guó)行星探測之(zhī)門，嫦娥五号首次實現我國(guó)地(dì / de)外天體采樣返回..... 一(yī / yì ／yí)次次圓夢蒼穹的(de)航天成就(jiù)，彰顯着我國(guó)日益提升的(de)綜合國(guó)力。

中國(guó)航天深刻踐行着自力更生、自主創新的(de)發展道(dào)路，積澱了(le／liǎo)深厚博大(dà)的(de)航天文化，形成了(le／liǎo)勇于(yú)攀登的(de)航天精神，這(zhè)都是(shì)值得代代相傳的(de)寶貴财富。

正如劉慶遜在(zài)緻辭中所談到(dào)的(de)，航天事業不(bù)是(shì)一(yī / yì ／yí)場馬拉松，而(ér)是(shì)接力賽。正是(shì)因爲(wéi / wèi)有一(yī / yì ／yí)代又一(yī / yì ／yí)代新生血液的(de)持續注入，才成就(jiù)了(le／liǎo)中國(guó)航天事業的(de)不(bù)斷進步。因此，學而(ér)思網校希望将自己化爲(wéi / wèi)一(yī / yì ／yí)座聯結航天事業與青少年的(de)橋梁，發揮自身優勢助力航天人(rén)才培養，将仰望星空的(de)理想和(hé / huò)開拓寰宇的(de)勇氣傳遞到(dào)更多青少年心中。

學而(ér)思網校事業部總裁劉慶遜緻辭

發布會上(shàng)，學而(ér)思網校介紹了(le／liǎo)結合航天勢能打造的(de)“領航計劃”。2018年以(yǐ)來(lái)，航天成爲(wéi / wèi)學而(ér)思網校素養課重要(yào / yāo)的(de)課程主題之(zhī)一(yī / yì ／yí)。未來(lái)，航天主題将進一(yī / yì ／yí)步與學科課程融合，從“教研”“教學”“課程”“學員”“體驗”等多個(gè)維度全面賦能。

一(yī / yì ／yí)方面，積極打造由航天科研專家與網校教研人(rén)員共同組建的(de)卓越“領航教研團”；另一(yī / yì ／yí)方面，組建由航天教育專家與網校主講教師構成的(de)明星“領航教師團”，推出(chū)“領航課程”；同時(shí)，還将從新老學員中擇優選拔“領航學員”，與國(guó)外青少年開展競賽交流；此外，更将積極規劃研學項目與遊學路線，組織學員參與體驗“領航活動”，零距離感受航天魅力。

學而(ér)思網校希望把航天的(de)科學知識、科學家的(de)智慧、科學的(de)思維方式、航天人(rén)的(de)不(bù)懈精神與教學育人(rén)全面融合，力求“用科學的(de)方法，讓孩子(zǐ)科學地(dì / de)學習”。

戰略合作發布會現場雙方合影

求索寰宇正開新篇。當前，嫦娥五号已圓滿回歸，天問一(yī / yì ／yí)号正在(zài)奔火之(zhī)旅的(de)途中，探月工程四期的(de)嫦娥六号、嫦娥七号、嫦娥八号，深空探測一(yī / yì ／yí)期的(de)小行星探測、火星取樣返回、木星系探測等工程任務将按計劃陸續實施，中國(guó)航天事業的(de)未來(lái)日臻美好。

學而(ér)思網校也(yě)将積極踐行中國(guó)探月工程和(hé / huò)中國(guó)火星探測工程教育行業獨家戰略合作夥伴的(de)責任，積極釋放在(zài)線教育的(de)行業優勢，通過航天科普、航天教學、航天精神傳承等方面鼓勵更多學生解鎖好奇心，實現太空夢，進而(ér)助力航天人(rén)才儲備建設，攜手中國(guó)航天事業砥砺奮進，領航前行。