學而(ér)思“牽手”聯合國(guó)教科文組織獲多方肯定

12月22日，教育部舉行第六場教育2020“收官”系列新聞發布會，介紹“十三五”期間教育對外開放工作情況。中國(guó)聯合國(guó)教科文組織全國(guó)委員會秘書長秦昌威在(zài)會上(shàng)表示，好未來(lái)教育集團(學而(ér)思教育科技)等機構通過與教科文組織合作，爲(wéi / wèi)我國(guó)積極參與全球教育治理做出(chū)了(le／liǎo)貢獻，産生了(le／liǎo)良好的(de)國(guó)際反響。

12月初，聯合國(guó)教科文組織和(hé / huò)學而(ér)思教育科技正式簽署合作協議。學而(ér)思教育科技将支持聯合國(guó)教科文組織在(zài)全球範圍内建立以(yǐ)互聯網和(hé / huò)AI等技術爲(wéi / wèi)基礎、具備危機應對能力的(de)開放性在(zài)線學習系統。雙方還将通過合作，把中國(guó)在(zài)線教育發展經驗帶到(dào)撒哈拉以(yǐ)南的(de)非洲國(guó)家和(hé / huò)其他(tā)發展中國(guó)家，推動當地(dì / de)教育的(de)變革創新，從而(ér)推動可持續發展。

聯合國(guó)教科文組織教育助理總幹事賈尼尼和(hé / huò)好未來(lái)教育集團執行總裁萬怡挺通過視頻連線的(de)方式完成合作協議簽署。

聯合國(guó)教科文組織教育助理總幹事賈尼尼和(hé / huò)好未來(lái)教育集團執行總裁萬怡挺簽署合作協議

近年來(lái)，學而(ér)思教育科技與聯合國(guó)教科文組織已經陸續開展了(le／liǎo)多項合作。2019年，學而(ér)思教育科技與聯合國(guó)教科文組織合作發起了(le／liǎo)科技倫理研究項目，探索降低教育行業新技術應用的(de)風險和(hé / huò)倫理隐患。今年4月，聯合國(guó)教科文組織教育信息技術研究所(IITE)發出(chū)“抗擊新冠肺炎疫情”倡議。作爲(wéi / wèi)該活動的(de)官方合作夥伴，學而(ér)思教育科技向全球小朋友提供了(le／liǎo)豐富有趣的(de)免費教育資源，幫助他(tā)們在(zài)疫情時(shí)期“停課不(bù)停學”。學而(ér)思網校“AI老師漢語學習系統”還入選了(le／liǎo)聯合國(guó)教科文組織2020年度移動學習周“人(rén)工智能與包容性”創新示範項目，并作爲(wéi / wèi)唯一(yī / yì ／yí)的(de)中國(guó)教育信息化項目，入選2019年度聯合國(guó)教科文組織哈馬德·本·伊薩·阿勒哈利法國(guó)王教育信息化(ICT)獎前五名。

此外，學而(ér)思教育科技已連續兩年支持教育部與聯合國(guó)教科文組織聯合舉辦的(de)國(guó)際人(rén)工智能與教育會議。

萬怡挺表示，今後，學而(ér)思教育科技希望能夠深入參與聯合國(guó)教科文組織合作項目，在(zài)全球教育發展中做出(chū)“中國(guó)貢獻”。學而(ér)思教育科技願意繼續加強與國(guó)内外同行的(de)交流合作，深化智能教育協同創新，推動人(rén)才培養，強化知識産權保護，促進所有人(rén)共享智能教育的(de)發展紅利，尤其幫助全球貧困地(dì / de)區的(de)孩子(zǐ)們成爲(wéi / wèi)高質量教育的(de)受益者，共同推動聯合國(guó)可持續發展目标中與教育公平有關目标的(de)達成。