國(guó)際商報：好未來(lái)積極探索智慧教育新模式

以(yǐ)教育綜合體切入線下消費場景，是(shì)很多在(zài)線教育企業的(de)一(yī / yì ／yí)緻選擇。在(zài)日前舉行的(de)2019年京交會上(shàng)，好未來(lái)攜其最新的(de)智慧教育産品“紙筆智慧課堂”“AI老師”和(hé / huò)“未來(lái)雲平台”亮相，并重點推介了(le／liǎo)其落戶北京的(de)教育綜合體“龍觀荟”。

據好未來(lái)集團公共事務總裁萬怡挺介紹，好未來(lái)教育綜合體項目是(shì)在(zài)北京市昌平區政府的(de)支持下，集團與昌發展合作确定的(de)教育綜合體項目。該項目位于(yú)昌平區的(de)昌發展科創中心，面積爲(wéi / wèi)1.2萬平方米，項目名稱爲(wéi / wèi)“龍觀荟”，定位爲(wéi / wèi)“産研一(yī / yì ／yí)體的(de)社區家庭教育成長中心”。

“好未來(lái)希望與昌平區政府共同探讨智慧教育，并簽署戰略合作協議，幫助昌平區中小學打造智慧教室解決方案，助力昌平中小學教育信息化建設。”萬怡挺如是(shì)說(shuō)。

據了(le／liǎo)解，“龍觀荟”項目展現了(le／liǎo)新型綜合體的(de)“兒童中心與社區學院相結合”“文化空間與社群運營相結合”“教育培訓與智慧科研相結合”三大(dà)特色，共分四大(dà)闆塊：提供學科教育、少兒英語、藝術類培訓、機器人(rén)STEAM教育、少兒體能等教育服務的(de)“兒童教育中心”，爲(wéi / wèi)家長提供音樂、插花、烘焙等諸多興趣類培訓的(de)“社區學院”，包含了(le／liǎo)社區圖書館、社區咖啡廳、文化活動舞台等開放的(de)文化休閑空間的(de)“社區文化客廳”，以(yǐ)及爲(wéi / wèi)教育公司提供科研和(hé / huò)行業内交流的(de)“教育科研交流中心”。

據悉，好未來(lái)是(shì)一(yī / yì ／yí)家以(yǐ)智慧教育和(hé / huò)開放平台爲(wéi / wèi)主體，在(zài)全球範圍内服務公辦教育、助力民辦教育、探索未來(lái)教育新模式的(de)科技教育公司。2018年，好未來(lái)入圍“中國(guó)服務企業500強”。

值得關注的(de)是(shì)，好未來(lái)旗下學而(ér)思教育的(de)AI老師語言學習系統入選2019年京交會服務示範案例。該系統深度融合了(le／liǎo)學而(ér)思網校自主研發的(de)語音識别、語音測評等技術，助力漢語學習。其不(bù)僅能幫助國(guó)内少數民族地(dì / de)區的(de)孩子(zǐ)學習普通話，還能幫助有漢語學習需求的(de)外國(guó)友人(rén)學習漢語。目前，該系統已在(zài)自适應語言學習上(shàng)作了(le／liǎo)進一(yī / yì ／yí)步探索，相繼研發出(chū)俄語、法語、捷克語等多語種教學功能，可供“一(yī / yì ／yí)帶一(yī / yì ／yí)路”沿線國(guó)家友人(rén)學習漢語。