人(rén)民日報：好未來(lái)緻力培養全面發展的(de)優秀人(rén)才——教與學，德爲(wéi / wèi)先

11月28日，人(rén)民日報刊發《好未來(lái)緻力培養全面發展的(de)優秀人(rén)才——教與學，德爲(wéi / wèi)先》文章，報道(dào)了(le／liǎo)好未來(lái)旗下學而(ér)思、學而(ér)思網校等品牌推出(chū)的(de)一(yī / yì ／yí)系列愛國(guó)主義特色課程，并關注了(le／liǎo)好未來(lái)集團的(de)黨建與員工思政教育工作。

《 人(rén)民日報 》（ 2019年11月28日 16 版）

以(yǐ)下是(shì)報道(dào)原文

好未來(lái)緻力培養全面發展的(de)優秀人(rén)才

教與學，德爲(wéi / wèi)先

本報記者 董絲雨

新學期伊始，一(yī / yì ／yí)門名爲(wéi / wèi)《強國(guó)課堂》的(de)課程成爲(wéi / wèi)很多學而(ér)思小學員的(de)“最愛”。直—10、直—19武裝直升機的(de)總設計師吳希明，中國(guó)自主核電“華龍一(yī / yì ／yí)号”總設計師邢繼，港珠澳大(dà)橋島隧工程項目總工程師林鳴，“中國(guó)天眼”FAST早期數據中心實驗室主任謝曉堯，被稱爲(wéi / wèi)“敦煌的(de)女兒”的(de)敦煌研究院名譽院長樊錦詩，從事南極科考36年的(de)科學家劉小漢等，與同學們分享追夢曆程與人(rén)生理想。

“這(zhè)些科學家、工程師、大(dà)國(guó)工匠是(shì)我的(de)偶像，長大(dà)後我也(yě)要(yào / yāo)成爲(wéi / wèi)像他(tā)們一(yī / yì ／yí)樣的(de)人(rén)。”課後，一(yī / yì ／yí)名學而(ér)思小學員說(shuō)。

好未來(lái)集團創始人(rén)兼CEO張邦鑫介紹，近年來(lái)，好未來(lái)旗下的(de)學而(ér)思、學而(ér)思網校等品牌推出(chū)一(yī / yì ／yí)系列愛國(guó)主義特色課程，對青少年樹立遠大(dà)理想、激發愛國(guó)情與報國(guó)志，具有強大(dà)的(de)榜樣力量和(hé / huò)激勵作用。

“老師，再放一(yī / yì ／yí)集吧！”在(zài)學而(ér)思教學點的(de)課間，經常能夠聽到(dào)孩子(zǐ)們的(de)熱切請求。孩子(zǐ)們所說(shuō)的(de)，是(shì)學而(ér)思面向學生群體推出(chū)的(de)《禮花蛋之(zhī)我和(hé / huò)我的(de)祖國(guó)》《将軍爺爺講故事》等系列動畫短片。短片以(yǐ)生動有趣、豐富多彩的(de)内容和(hé / huò)形式，讓更多孩子(zǐ)在(zài)歡聲笑語中接受愛國(guó)主義教育。

這(zhè)樣的(de)愛國(guó)主義主題課程，在(zài)學而(ér)思的(de)各個(gè)平台上(shàng)還有很多，學生可以(yǐ)通過學而(ér)思APP、新媒體矩陣、各分校教學點等平台免費收看相關内容。《禮花蛋》《強國(guó)課堂》等課程也(yě)先後被學習強國(guó)APP收錄。

好未來(lái)集團黨委副書記、學而(ér)思全國(guó)總校校長楊付光介紹，學而(ér)思創新方式和(hé / huò)手段，利用中小學生喜聞樂見的(de)方式，打造愛國(guó)主義教育主題課程，“我們希望學而(ér)思教給孩子(zǐ)的(de)不(bù)僅僅是(shì)知識，更重要(yào / yāo)的(de)是(shì)幫助他(tā)們塑造良好的(de)品格。”

今年5月，學而(ér)思發布“學而(ér)思德育教育系列課”，邀請許多知名專家爲(wéi / wèi)學而(ér)思的(de)老師上(shàng)課。據了(le／liǎo)解，“學而(ér)思德育教育系列課”還将繼續深入推進，圍繞國(guó)家新時(shí)代教育方向、青少年心理健康等主題設置課程，爲(wéi / wèi)老師們築牢信仰之(zhī)基。

“學而(ér)思将師德建設作爲(wéi / wèi)教師隊伍建設的(de)首要(yào / yāo)任務，始終加強對師德建設的(de)時(shí)間投入、精力投入、資源投入，讓所有教師内化于(yú)心、外化于(yú)行，切實提升自身思想政治素質，将社會主義核心價值觀融入教育教學全過程，培養德智體美勞全面發展的(de)優秀人(rén)才。”楊付光說(shuō)。

自2014年5月獲批準成立第一(yī / yì ／yí)個(gè)黨支部、2017年8月升級爲(wéi / wèi)集團黨委以(yǐ)來(lái)，好未來(lái)始終秉承黨建工作是(shì)企業發展的(de)“紅色引擎”這(zhè)一(yī / yì ／yí)核心思想，通過将黨建工作與實際業務深度融合、與技術渠道(dào)深度融合、與思政教育深度融合的(de)“三融合工作法”，把黨建做實做出(chū)效果，探索新時(shí)代非公企業黨建的(de)新模式。

好未來(lái)在(zài)全國(guó)22個(gè)城市建立了(le／liǎo)24個(gè)黨組織，有1674名黨員擔任各級領導職務，實現黨建引領與企業管理“同頻共振”，充分發揮黨員的(de)模範帶頭作用。好未來(lái)充分利用技術手段，在(zài)不(bù)同地(dì / de)點進行直播會議和(hé / huò)黨課、德育課程等，實現課程共享，打破了(le／liǎo)4萬餘名員工組織活動開展的(de)難題，讓黨建工作與技術渠道(dào)深度融合。

此外，好未來(lái)還積極爲(wéi / wèi)員工開展思政教育。目前，好未來(lái)基層黨組織覆蓋到(dào)天津、上(shàng)海、武漢等22個(gè)城市，現有黨員7299名，占員工總數19%。

“我們将積極發揮黨組織的(de)優勢，牢記立德樹人(rén)根本任務，積極踐行社會主義核心價值觀，努力提升教師的(de)理想信念和(hé / huò)道(dào)德情操。”張邦鑫說(shuō)。