學而(ér)思網校攜手中國(guó)電子(zǐ)學會 共同制定青少年編程等級考試标準

7月23日，好未來(lái)旗下學而(ér)思網校與中國(guó)電子(zǐ)學會青少年電子(zǐ)信息科普項目在(zài)京簽署合作協議，雙方将依托自身優勢，攜手共建、資源連接，共同完成《全國(guó)青少年軟件編程等級考試标準（預備級）》的(de)制定。

中國(guó)電子(zǐ)協會科普培訓與應用推廣中心主任王娟，普及工作委員會秘書長楊晉，教育工作委員會秘書長王海濤以(yǐ)及學而(ér)思編程負責人(rén)王雪等共同出(chū)席此次合作簽約儀式。

學而(ér)思編程負責人(rén)王雪與中國(guó)電子(zǐ)協會科普培訓與應用推廣中心主任王娟簽約

中國(guó)電子(zǐ)學會在(zài)電子(zǐ)信息技術教育和(hé / huò)應用推廣等方面耕耘多年，還在(zài)電子(zǐ)信息領域的(de)技術标準、創新成果方面擁足夠的(de)權威性。“全國(guó)青少年軟件編程等級考試”由中國(guó)電子(zǐ)學會發起，自2015年啓動以(yǐ)來(lái)，對廣大(dà)青少年的(de)編程技術能力水平進行客觀的(de)社會化評價、考試标準符合人(rén)工智能進入中小學編程教育的(de)主要(yào / yāo)技術框架。

通過本次簽約，學而(ér)思網校正式成爲(wéi / wèi)中國(guó)電子(zǐ)學會“全國(guó)青少年軟件編程等級考試”的(de)合作單位，雙方合作将進一(yī / yì ／yí)步深化，爲(wéi / wèi)孩子(zǐ)們的(de)編程學習匹配最前沿的(de)知識、推動網校編程課程的(de)升級叠代。學而(ér)思編程将在(zài)課程的(de)内容和(hé / huò)體系上(shàng)與“全國(guó)青少年軟件編程等級考試”對接，賦予孩子(zǐ)們步步升級的(de)成就(jiù)感，激發孩子(zǐ)們的(de)學習興趣和(hé / huò)動力。

在(zài)簽約儀式上(shàng)，楊晉秘書長表示：“軟件編程有助于(yú)青少年建立起良好的(de)計算思維和(hé / huò)邏輯思維，有助于(yú)青少年建立面向智能社會的(de)基礎能力和(hé / huò)意識。“其實編程是(shì)一(yī / yì ／yí)種新的(de)思維方式，編程能力是(shì)未來(lái)人(rén)類對話世界的(de)能力，編程訓練是(shì)一(yī / yì ／yí)種綜合素質的(de)培養，因此學而(ér)思編程課程不(bù)僅讓孩子(zǐ)們掌握編程能力，更在(zài)于(yú)激發他(tā)們的(de)創造活力與綜合學習能力。

學而(ér)思編程負責人(rén)王雪表示：“學編程不(bù)隻是(shì)爲(wéi / wèi)了(le／liǎo)教孩子(zǐ)敲代碼，更重要(yào / yāo)的(de)是(shì)讓他(tā)們明白背後的(de)基礎原理。通過編程課程達到(dào)思維訓練的(de)目的(de)，培養孩子(zǐ)的(de)創造性思維。”

今年，學而(ér)思編程也(yě)在(zài)不(bù)斷升級叠代課程體系，把編程硬件加入到(dào)在(zài)線課程中，讓軟件編程和(hé / huò)硬件系統相結合，使孩子(zǐ)在(zài)學習代碼語言的(de)基礎上(shàng)，結合硬件完成綜合能力的(de)培養。此外，學而(ér)思編程還新推出(chū)了(le／liǎo)“智能編程學習系統”，能幫助孩子(zǐ)在(zài)提交每一(yī / yì ／yí)道(dào)編程互動題後馬上(shàng)分析錯誤原因，快速給到(dào)孩子(zǐ)學習反饋，幫助孩子(zǐ)在(zài)課堂上(shàng)及時(shí)訂正，更好地(dì / de)強化編程思維，真正實現有效學習。

未來(lái)，學而(ér)思網校通過與中國(guó)電子(zǐ)學會的(de)戰略合作将爲(wéi / wèi)人(rén)工智能教育在(zài)社會開展提供更多的(de)價值與探索，真正讓孩子(zǐ)們獲益于(yú)編程學習，提升能力，接軌未來(lái)。