【GET2023】好未來(lái)位晨：科技對實現大(dà)規模個(gè)性化因材施教非常重要(yào / yāo)

2023年10月17日至19日，芥末堆在(zài)北京舉辦“活力更始•教育與科技的(de)再進一(yī / yì ／yí)步”GET2023教育科技大(dà)會。在(zài)17日的(de)領袖論壇上(shàng)，好未來(lái)執行總裁位晨發表了(le／liǎo)《面向未來(lái)的(de)素質教育》主題演講。

談到(dào)素質教育和(hé / huò)素養教育的(de)概念，位晨認爲(wéi / wèi)，僅僅傳授知識是(shì)完全不(bù)夠的(de)，要(yào / yāo)從以(yǐ)傳授知識爲(wéi / wèi)主，轉變到(dào)培養綜合能力，最後到(dào)培養一(yī / yì ／yí)個(gè)人(rén)的(de)思維習慣、品格、行爲(wéi / wèi)習慣。

位晨表示，對于(yú)未來(lái)實現教育普惠，實現大(dà)規模個(gè)性化因材施教，科技會起到(dào)非常重要(yào / yāo)的(de)作用。“作爲(wéi / wèi)教育科技企業，我們深知自身的(de)責任和(hé / huò)使命，将竭盡所能爲(wéi / wèi)整個(gè)教育行業和(hé / huò)生态做出(chū)應有的(de)貢獻。”

好未來(lái)執行總裁位晨正在(zài)分享

以(yǐ)下爲(wéi / wèi)演講實錄，經編輯：

我今天分享題目的(de)是(shì)好未來(lái)《面向未來(lái)的(de)素質教育》。從國(guó)家和(hé / huò)社會的(de)層面，提出(chū)培養“五育”并舉，德智體美勞全面發展的(de)社會主義的(de)建設者和(hé / huò)接班人(rén)。

我認爲(wéi / wèi)，首先創造力非常重要(yào / yāo)，包括如何能夠持續、終身學習的(de)學習力非常重要(yào / yāo)，具備成長性思維也(yě)是(shì)終身成長的(de)一(yī / yì ／yí)部分，如何能夠和(hé / huò)人(rén)進行連接，做好表達，如何讓自己有一(yī / yì ／yí)個(gè)好的(de)利他(tā)之(zhī)心，都非常重要(yào / yāo)。如何有能力讓自己能夠快樂，讓自己能夠幸福，這(zhè)些都是(shì)非常重要(yào / yāo)的(de)面向未來(lái)的(de)能力。

剛才提到(dào)，如果我們想培養面向未來(lái)的(de)能力，首先要(yào / yāo)回答這(zhè)個(gè)未來(lái)是(shì)什麽樣的(de)。1985年有專家學者提出(chū)，現在(zài)是(shì)一(yī / yì ／yí)個(gè)“烏卡時(shí)代”，過去的(de)幾年經常提的(de)詞叫“巴尼時(shí)代”。不(bù)管是(shì)什麽樣的(de)詞彙，總而(ér)言之(zhī)，大(dà)家想表達的(de)就(jiù)是(shì)未來(lái)有三個(gè)顯著的(de)特征：不(bù)對稱性、不(bù)确定性、複雜性。

不(bù)确定性和(hé / huò)複雜性非常好理解，但不(bù)對稱性怎麽理解？有可能是(shì)說(shuō)未來(lái)一(yī / yì ／yí)些先進的(de)技術會更早地(dì / de)被更少的(de)一(yī / yì ／yí)些人(rén)發現和(hé / huò)擁有。擁有這(zhè)樣能力的(de)一(yī / yì ／yí)群人(rén)或者一(yī / yì ／yí)小撥人(rén)，他(tā)可能有能力改變一(yī / yì ／yí)個(gè)行業，他(tā)可能颠覆一(yī / yì ／yí)個(gè)巨大(dà)的(de)公司，實現螞蟻戰勝大(dà)象的(de)可能性，這(zhè)些都是(shì)未來(lái)的(de)顯著特點。

針對這(zhè)些特點，僅僅傳授知識是(shì)完全不(bù)夠的(de)，所以(yǐ)怎麽能從傳授知識爲(wéi / wèi)主，到(dào)培養綜合能力，最後到(dào)培養一(yī / yì ／yí)個(gè)人(rén)的(de)思維習慣、品格、行爲(wéi / wèi)習慣？這(zhè)樣的(de)全人(rén)養成教育非常重要(yào / yāo)。

我們做課程設計的(de)時(shí)候，也(yě)呼應國(guó)家的(de)大(dà)政方針要(yào / yāo)求。載體都是(shì)科學實驗，學員們一(yī / yì ／yí)定要(yào / yāo)動手，真正用他(tā)自己的(de)作品，在(zài)過程當中看得見，知道(dào)科學原理是(shì)什麽，最後創作出(chū)作品。

今年大(dà)會的(de)主題是(shì)教育與科技，好未來(lái)是(shì)一(yī / yì ／yí)家教育科技公司，我們今年5月推出(chū)了(le／liǎo)數學大(dà)模型。大(dà)模型做數學非常難，過去20年我們積累了(le／liǎo)幾千萬題庫、講義和(hé / huò)各種各樣的(de)視頻，我們能在(zài)數學大(dà)模型方面做更多的(de)探索。

另外是(shì)學習機。我們把過去20年在(zài)内容方面的(de)積累，也(yě)通過AI的(de)能力實現個(gè)性化和(hé / huò)大(dà)規模的(de)因材施教，結合到(dào)硬件的(de)學習機裏，今年2月份推向了(le／liǎo)市場。

最後分享美校。美校面對公立校和(hé / huò)機構，把好未來(lái)的(de)能力沉澱在(zài)這(zhè)個(gè)系統當中。原來(lái)的(de)平台是(shì)私用的(de)平台，現在(zài)的(de)平台是(shì)開放的(de)平台，是(shì)大(dà)家一(yī / yì ／yí)起使用的(de)平台。我們把開放的(de)平台如何能夠賦能更多的(de)培訓機構，賦能公立校。通過對比實驗，會發現用了(le／liǎo)系統和(hé / huò)不(bù)用這(zhè)個(gè)系統大(dà)概每天至少節省60分鍾。

好未來(lái)和(hé / huò)學而(ér)思作爲(wéi / wèi)校外培訓機構，我們最主要(yào / yāo)的(de)目标也(yě)是(shì)希望通過持續創新，能夠成爲(wéi / wèi)一(yī / yì ／yí)家讓社會和(hé / huò)國(guó)家認可，讓我們的(de)客戶非常滿意的(de)企業，校外培訓機構作爲(wéi / wèi)公立校的(de)補充，我們自身有非常獨特的(de)價值，這(zhè)個(gè)企業在(zài)科技方面的(de)認知和(hé / huò)積累，包括在(zài)科技方面做的(de)一(yī / yì ／yí)些技術創新突破，對于(yú)未來(lái)實現教育普惠，以(yǐ)及實現大(dà)規模個(gè)性化因材施教，科技在(zài)中間會起到(dào)非常重要(yào / yāo)的(de)作用，這(zhè)個(gè)作用是(shì)我們作爲(wéi / wèi)科技教育企業希望能給整個(gè)教育行業和(hé / huò)生态做出(chū)的(de)貢獻。

讓我們一(yī / yì ／yí)起面向未來(lái)，一(yī / yì ／yí)起探索未來(lái)的(de)教育，希望我們每個(gè)孩子(zǐ)和(hé / huò)在(zài)座的(de)各位能夠健康、快樂，有一(yī / yì ／yí)個(gè)更好的(de)未來(lái)。

本文轉載自芥末堆：https://www.jiemodui.com/N/137633.html