北京市海澱區政協主席劉勇調研好未來(lái)集團
2020-05-27
5月26日,北京市海澱區政協主席劉勇一(yī / yì /yí)行到(dào)好未來(lái)集團調研企業情況與互聯網教育産業發展現狀。
北京市海澱區政協副主席胡淑彥、海澱區政協秘書長張啓兵、海澱區委教育工委書記尹麗君、海澱街道(dào)黨工委書記齊明軍、海澱區政協綜合辦公室(研究室)主任黨慧海、海澱區政協教文衛體和(hé / huò)文史委員會主任孫繼光、海澱區委教育工委副書記屠永永等領導一(yī / yì /yí)同參加調研。
劉勇一(yī / yì /yí)行體驗好未來(lái)集團自主研發WISROOM智慧課堂
劉勇一(yī / yì /yí)行首先參觀了(le/liǎo)好未來(lái)集團展廳,詳細了(le/liǎo)解好未來(lái)集團的(de)發展曆程,并體驗了(le/liǎo)好未來(lái)集團自主研發的(de)WISROOM智慧課堂,并與“AI老師”進行了(le/liǎo)互動。
WISROOM智慧課堂是(shì)好未來(lái)集團探索“人(rén)工智能+教育”的(de)應用場景之(zhī)一(yī / yì /yí),學習者跟讀屏幕出(chū)現的(de)單詞時(shí),系統可實現語音識别和(hé / huò)測評,形成智慧教育學習報告。
随後,劉勇一(yī / yì /yí)行體驗了(le/liǎo)好未來(lái)集團爲(wéi / wèi)涼山州昭覺縣定制開發的(de)AI老師普通話教學系統。該系統特别定制學前兒童彜漢雙語學習模塊,深度融合語音識别、語音測評等技術,實現對孩子(zǐ)發音的(de)智能評測和(hé / huò)實時(shí)糾正。截至2019年11月,已有近8萬名學生和(hé / huò)2000多名中小學教師受益。
劉勇一(yī / yì /yí)行與好未來(lái)集團執行總裁萬怡挺等進行座談
在(zài)座談環節,好未來(lái)集團執行總裁萬怡挺從業務、研發、公益、黨建等方面向劉勇一(yī / yì /yí)行介紹了(le/liǎo)企業的(de)發展情況。
萬怡挺指出(chū),好未來(lái)已經成長爲(wéi / wèi)一(yī / yì /yí)家以(yǐ)智慧教育和(hé / huò)開放平台爲(wéi / wèi)主體,以(yǐ)素質教育和(hé / huò)課外輔導爲(wéi / wèi)載體,探索未來(lái)教育新模式的(de)科技教育公司。
圍繞教育場景需求,好未來(lái)集團目前累計研發了(le/liǎo)八大(dà)類型、100多項AI能力,打造了(le/liǎo)十餘項教育場景應用AI解決方案,覆蓋“教、學、測、練、評”各環節。
疫情期間,好未來(lái)集團設立1億元抗疫專項資金,爲(wéi / wèi)全國(guó)中小學生免費提供優質的(de)在(zài)線課程,爲(wéi / wèi)全國(guó)中小學校提供免費直播平台和(hé / huò)技術支持,爲(wéi / wèi)全國(guó)教育培訓機構提供線上(shàng)直播授課解決方案。
2014年5月,好未來(lái)集團成立第一(yī / yì /yí)個(gè)黨支部,目前集團黨委共有7000多名黨員。
萬怡挺表示,互聯網和(hé / huò)科技可以(yǐ)更快速地(dì / de)推動教育公平和(hé / huò)普惠,讓偏遠山區的(de)孩子(zǐ)也(yě)能享受優質教育資源。作爲(wéi / wèi)一(yī / yì /yí)家土生土長的(de)海澱企業,好未來(lái)集團希望結合海澱教育優勢,以(yǐ)更前沿的(de)科技教育探索、更具力度的(de)開放舉措、更有溫度的(de)行業合作,讓教育更美好。
齊明軍表示,中關村西區作爲(wéi / wèi)科技創新核心區示範區,文化科技融合新興業态發展迅猛。互聯網教育是(shì)新業态,也(yě)是(shì)新經濟的(de)增長點。海澱街道(dào)将進一(yī / yì /yí)步加強中關村西區軟件硬件建設,改善道(dào)路狀況,提升綠化環境,做好四個(gè)服務,爲(wéi / wèi)企業發展保駕護航。
劉勇指出(chū),未來(lái)的(de)教育将會是(shì)線上(shàng)與線下的(de)融合發展,好未來(lái)集團在(zài)“科技+教育”方面做出(chū)了(le/liǎo)很多好的(de)嘗試和(hé / huò)探索。互聯網教育既是(shì)挑戰、又是(shì)機遇,希望好未來(lái)集團用科技搭築教育的(de)避風港,進一(yī / yì /yí)步開展創新探索,助力教育産業智能化轉型升級。海澱區将發揮好組織優勢和(hé / huò)服務優勢,爲(wéi / wèi)企業營造良好的(de)創新生态環境,推動互聯網教育高質量發展,爲(wéi / wèi)建設“世界水平、中國(guó)特色、首都特點、海澱品質”的(de)教育強區繼續努力。
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