好未來(lái)與涼山州政府簽訂網絡扶智協議 推動教育扶貧

        10月25日，全國(guó)深度貧困地(dì / de)區網絡扶貧工作現場推進會暨網絡扶貧涼山行活動在(zài)四川省涼山州舉行。好未來(lái)教育集團受邀參加本次活動，并在(zài)會議現場與涼山州人(rén)民政府簽訂網絡扶智項目合作協議。好未來(lái)集團副總裁萬怡挺作大(dà)會經驗交流發言。本次會議由中央網信辦、國(guó)家發展改革委、國(guó)務院扶貧辦、工業和(hé / huò)信息化部和(hé / huò)四川省委省政府共同主辦，教育部等多家國(guó)家部委相關領導參加活動。中央網信辦副主任楊小偉，國(guó)務院扶貧辦副主任洪天雲，四川省政協副主席、涼山州委書記林書成出(chū)席會議并講話。

全國(guó)深度貧困地(dì / de)區網絡扶貧工作現場推進會暨網絡扶貧涼山行活動在(zài)四川省涼山州舉行
 

好未來(lái)教育集團副總裁萬怡挺作大(dà)會經驗交流

 

AI老師普通話教學系統 讓孩子(zǐ)不(bù)輸在(zài)起跑線上(shàng)

 

        涼山州是(shì)中國(guó)最大(dà)的(de)彜族聚居區，對彜族孩子(zǐ)們來(lái)說(shuō)，學好普通話是(shì)繼續接受良好教育，與外界進行更多交流學習的(de)重要(yào / yāo)基礎。國(guó)務院扶貧辦副主任洪天雲在(zài)本次大(dà)會講話中提出(chū)，真正學好普通話才能讓孩子(zǐ)不(bù)輸在(zài)起跑線上(shàng)。

        今年9月，好未來(lái)與涼山州昭覺縣政府啓動了(le／liǎo)“AI老師智慧教育”扶貧項目。基于(yú)對昭覺當地(dì / de)教育發展情況的(de)調研，好未來(lái)旗下學而(ér)思網校結合自身教研和(hé / huò)程序開發資源，自主研發了(le／liǎo)一(yī / yì ／yí)套“AI老師普通話教學”系統。該系統運用了(le／liǎo)好未來(lái)的(de)語音識别和(hé / huò)測評技術，對語音識别精确度達到(dào)99%以(yǐ)上(shàng)。同時(shí)爲(wéi / wèi)提升幼兒學習興趣，好未來(lái)還和(hé / huò)當地(dì / de)教育局和(hé / huò)語委進行合作，将學習内容進行深度本地(dì / de)化，把日常生活中常用的(de)詞彙以(yǐ)“圖片+彜漢雙語發音”的(de)模式融入到(dào)學前兒童和(hé / huò)小學生的(de)彜漢雙語學習中。此外，好未來(lái)爲(wéi / wèi)昭覺縣5萬多名中小學生提供學而(ér)思網校的(de)全科在(zài)線課程，并一(yī / yì ／yí)次性捐贈意向性項目資金200萬元，爲(wéi / wèi)全縣124個(gè)教學點配備了(le／liǎo)全套電腦設備，将相關課程和(hé / huò)普通話學習軟件預置在(zài)電腦上(shàng)，讓孩子(zǐ)們在(zài)昭覺也(yě)能與一(yī / yì ／yí)線城市的(de)孩子(zǐ)一(yī / yì ／yí)樣接觸到(dào)優質的(de)教育資源。

 

簽訂網絡扶智協議 助力涼山全州教育水平提升

 

        爲(wéi / wèi)助力涼山全州教育水平提升，讓更多的(de)孩子(zǐ)享受優質的(de)教育資源。在(zài)本次活動現場，好未來(lái)集團與涼山州人(rén)民政府簽訂了(le／liǎo)網絡扶智協議。爲(wéi / wèi)涼山州的(de)更多學校提供學而(ér)思網校研發的(de)“AI普通話教學系統”，讓更多的(de)孩子(zǐ)從普通話開始，提升學習能力。此外，好未來(lái)還将在(zài)全州部署“希望在(zài)線”平台教育資源，共享從小學到(dào)高中的(de)優質教育資源，讓當地(dì / de)的(de)孩子(zǐ)們也(yě)能享受到(dào)好的(de)課程。與此同時(shí)，好未來(lái)也(yě)将開放教學授備課系統，并爲(wéi / wèi)當地(dì / de)的(de)老師提供教學設備的(de)使用專項培訓，提升老師的(de)教學能力，從源頭上(shàng)提升當地(dì / de)的(de)教育水平。好未來(lái)還計劃在(zài)涼山州的(de)幼兒園引入好未來(lái)自主研發的(de)兒童素質課程，并對幼兒園老師進行培訓。

好未來(lái)集團與涼山州人(rén)民政府簽訂網絡扶智協議

 

長期關注公益 好未來(lái)獲網絡扶貧最佳實踐案例獎

 

        10月25日下午舉行的(de)網絡扶貧典型案例交流會上(shàng)，好未來(lái)集團提交的(de)案例《“AI老師智慧教育”項目落地(dì / de)昭覺 彜區孩子(zǐ)有了(le／liǎo)普通話老師》在(zài)2018年網絡扶貧最佳實踐案例征集活動中被評爲(wéi / wèi)最佳實踐案例。這(zhè)是(shì)好未來(lái)集團在(zài)扶貧領域獲得的(de)又一(yī / yì ／yí)榮譽。

        近年來(lái)，好未來(lái)積極響應國(guó)家精準扶貧、網絡扶智的(de)政策，在(zài)多個(gè)貧困地(dì / de)區開展教育扶貧實踐。在(zài)陝西佛坪，好未來(lái)面向全縣開放教育資源，實現幼兒園到(dào)高中的(de)教育資源全學段覆蓋；在(zài)新疆吉木乃縣，好未來(lái)聯合中國(guó)發展研究基金會開展教育資源普惠工程與教學應用普及工程，打造“智慧村小”示範校與雙師課堂，以(yǐ)點帶面推動當地(dì / de)教育進步；在(zài)貴州望谟，好未來(lái)以(yǐ)打易中學爲(wéi / wèi)試點，爲(wéi / wèi)學生提供遠程“一(yī / yì ／yí)對一(yī / yì ／yí)”在(zài)線輔導教學，軟硬件支持與師資支持雙管齊下。針對各地(dì / de)區的(de)具體情況，好未來(lái)制定出(chū)不(bù)同的(de)幫扶計劃，最大(dà)程度上(shàng)推動各地(dì / de)教育水平的(de)提升。

        教育扶貧是(shì)一(yī / yì ／yí)項任重而(ér)道(dào)遠的(de)事業，需要(yào / yāo)持之(zhī)以(yǐ)恒的(de)堅持和(hé / huò)努力。好未來(lái)集團相關負責人(rén)表示，今後好未來(lái)将繼續發揮自身在(zài)互聯網技術和(hé / huò)優質教育資源方面的(de)優勢，用科技推動教育普惠，推動更多貧困地(dì / de)區教育質量的(de)提升，讓更多孩子(zǐ)享受優質的(de)教育資源，助力每個(gè)人(rén)的(de)好未來(lái)。