學而(ér)思輕課攜智慧家庭教育産品亮相2019GES

11月26日，在(zài)GES 2019未來(lái)教育大(dà)會品牌工作坊，好未來(lái)旗下智能普惠自學平台學而(ér)思輕課舉辦智慧家庭教育産品發布會。

發布會上(shàng)，好未來(lái)集團總裁白雲峰表示學而(ér)思輕課作爲(wéi / wèi)好未來(lái)集團的(de)戰略級産品，不(bù)斷從品牌、研發、渠道(dào)三點發力，以(yǐ)滿足中國(guó)上(shàng)億家庭對于(yú)家庭學習場景的(de)學習需求；學而(ér)思輕課總經理姜真欽現場解讀學而(ér)思輕課的(de)“三輕兩重多屏”，并重磅發布首個(gè)專注于(yú)家庭客廳場景的(de)智能學習機——學而(ér)思輕課盒子(zǐ)。中國(guó)移動、百視通、京東作爲(wéi / wèi)合作方代表，參與發布會并暢談合作展望。

在(zài)發布會圓桌論壇環節，好未來(lái)集團戰略總監潘昕與教育跨界代表人(rén)民日報社《國(guó)家人(rén)文曆史》雜志社、熊貓博士、芒果TV等相關負責人(rén)共同探讨如何搭建家庭教育生态的(de)“護城河”。

此外，學而(ér)思輕課還與水滴公益、北京新陽光慈善基金會、中國(guó)SOS兒童村協會共同發起了(le／liǎo)“學而(ér)思輕課公益助學計劃”，爲(wéi / wèi)大(dà)病兒童、孤困兒童提供教育支持，用愛陪伴孩子(zǐ)們成長。

學而(ér)思輕課攜智慧家庭教育産品亮相GES 2019未來(lái)教育大(dà)會

解密好未來(lái)集團戰略級産品學而(ér)思輕課三輕兩重多屏引關注

好未來(lái)集團總裁白雲峰在(zài)發布會上(shàng)表示：“學而(ér)思輕課是(shì)好未來(lái)集團戰略級的(de)産品，應家庭教育場景的(de)學習需求而(ér)生。對于(yú)未來(lái)家庭教育需求、社會教育需求、公立教育需求三個(gè)角度共融和(hé / huò)共生的(de)問題，我們重視從品牌的(de)投入到(dào)産品的(de)研發，再到(dào)渠道(dào)的(de)合作，打造“品牌、研發和(hé / huò)渠道(dào)”微笑曲線，三點發力，不(bù)斷增加學而(ér)思輕課研發投入，希望學而(ér)思輕課用更輕的(de)交互和(hé / huò)更智能的(de)方式、更普惠的(de)價值滿足中國(guó)上(shàng)億家庭對于(yú)家庭學習場景的(de)學習需求，同時(shí)與合作的(de)渠道(dào)方共赢。”

好未來(lái)集團總裁白雲峰

何爲(wéi / wèi)“學而(ér)思輕課”，姜真欽在(zài)主題演講中表示，短視頻将推動教育行業的(de)重構。在(zài)産品的(de)研發與設計中，學而(ér)思輕課堅信短視頻（含練習）+輕遊戲+輕社交是(shì)最佳的(de)産品形式，并創新性地(dì / de)提出(chū)“三輕兩重多屏”的(de)理念，真正做到(dào)了(le／liǎo)激發動力、培養能力，讓學習有趣更有效。

所謂“三輕”即輕難度、輕服務和(hé / huò)輕遊戲。學而(ér)思輕課意在(zài)幫助孩子(zǐ)在(zài)獲得紮實基礎的(de)知識前提下，進行素質培養。基于(yú)這(zhè)樣的(de)思考，輕難度的(de)課程内容、輕幹預的(de)服務方式和(hé / huò)輕遊戲化的(de)學習體驗順應了(le／liǎo)更大(dà)衆孩子(zǐ)的(de)學習行爲(wéi / wèi)，減少學習阻力，讓孩子(zǐ)在(zài)潛移默化中得到(dào)提升。

“兩重”指重課程内容與重個(gè)性。課程内容的(de)難度要(yào / yāo)“輕”，但内容的(de)品質絕不(bù)能“輕”。學而(ér)思輕課将學而(ér)思16年的(de)教學沉澱、實力雄厚的(de)教研團隊以(yǐ)及高投入的(de)研發環節相結合，以(yǐ)保證課程内容的(de)高品質。第二重是(shì)重個(gè)性，學而(ér)思輕課通過數據支撐并輔以(yǐ)AI技術，實現千人(rén)千面自适應地(dì / de)推送孩子(zǐ)所需要(yào / yāo)的(de)内容，讓孩子(zǐ)能夠自主學習。此外，學而(ér)思輕課将人(rén)工智能技術與教育深度融合，拓展了(le／liǎo)APP（小屏），智能音箱（中屏）及IPTV，OTT（大(dà)屏）的(de)“多屏”教育服務場景。

學而(ér)思輕課總經理姜真欽

專注家庭客廳學習場景推出(chū)學而(ér)思輕課盒子(zǐ)

學而(ér)思輕課将AI能力及優質内容結合，打造家庭客廳場景下的(de)智慧在(zài)線教育服務新方式。會上(shàng)，學而(ér)思輕課重磅發布智慧家庭教育産品——學而(ér)思輕課盒子(zǐ)。

作爲(wéi / wèi)一(yī / yì ／yí)款專注于(yú)3-12歲小朋友家庭客廳學習場景的(de)智能學習機，學而(ér)思輕課盒子(zǐ)打造的(de)是(shì)沉浸式、互動式的(de)學習，以(yǐ)高清電視大(dà)屏爲(wéi / wèi)載體，讓孩子(zǐ)不(bù)僅有舒适的(de)視覺體驗，還能擁有更純淨的(de)學習環境。完善的(de)學習閉環、人(rén)工智能的(de)學情報告反饋以(yǐ)及多終端跨屏同權，讓學而(ér)思輕課盒子(zǐ)成爲(wéi / wèi)了(le／liǎo)家長了(le／liǎo)解孩子(zǐ)學習進度的(de)好幫手。

随着高速度、低延遲、超帶寬的(de)5G時(shí)代來(lái)臨，客廳已經可以(yǐ)變爲(wéi / wèi)課堂，甚至是(shì)超越課堂。爲(wéi / wèi)了(le／liǎo)助力家庭智能教育普惠，學而(ér)思輕課積極展開行業合作。現場，中國(guó)移動、百視通、京東代表分别就(jiù)其與學而(ér)思輕課在(zài)智慧教育家庭能力建設、大(dà)屏教育産品惠及千萬家、引領新型家庭消費者等方面進行了(le／liǎo)合作展望。

圓桌論壇：如何搭建家庭教育生态護城河？

探讨家庭教育生态的(de)“護城河”高品質内容先行

在(zài)發布會圓桌論壇環節，熊貓博士總經理林燕表示作爲(wéi / wèi)優質的(de)兒童教育娛樂品牌，熊貓博士用創造力開啓不(bù)一(yī / yì ／yí)樣的(de)學習旅程，真正爲(wéi / wèi)孩子(zǐ)提供了(le／liǎo)一(yī / yì ／yí)個(gè)寓教于(yú)樂的(de)環境。實現此目标的(de)重點在(zài)于(yú)對高品質内容的(de)打磨。

對此，芒果TV廣告營銷中心總經理萬琳深表贊同，芒果TV的(de)用戶更年輕化和(hé / huò)女性化，她們共同的(de)需求是(shì)在(zài)傾向家庭教育的(de)闆塊，增加傳遞正确導向的(de)高品質内容，服務用戶的(de)精神世界，形成一(yī / yì ／yí)個(gè)好的(de)循環。

人(rén)民日報社《國(guó)家人(rén)文曆史》雜志社副主編紀彭認爲(wéi / wèi)，在(zài)家庭教育中，經過長時(shí)間的(de)投入和(hé / huò)積累，持續不(bù)斷地(dì / de)輸出(chū)高品質内容，才能被家長所信任，造就(jiù)産業的(de)護城河。

圓桌主持人(rén)潘昕表示：行業融合是(shì)大(dà)趨勢，教育、文化、娛樂、遊戲等行業間的(de)界限已經越來(lái)越模糊。這(zhè)種融合是(shì)把雙刃劍。

一(yī / yì ／yí)方面，這(zhè)種融合促進了(le／liǎo)行業學習，可以(yǐ)借勢産出(chū)好内容。以(yǐ)學而(ér)思輕課爲(wéi / wèi)例，學而(ér)思輕課打造了(le／liǎo)上(shàng)千名研發制作團隊和(hé / huò)引進了(le／liǎo)大(dà)量外部跨界專家，來(lái)支撐打造高品質的(de)大(dà)衆家庭AI同步輔導課。

另一(yī / yì ／yí)方面，也(yě)加劇了(le／liǎo)行業競争，“今後我們的(de)對手将不(bù)再隻是(shì)行業内的(de)，會有越來(lái)越多的(de)跨行業競争”，因此更加需要(yào / yāo)搭建高品質的(de)内容作爲(wéi / wèi)“護城河”。

學而(ér)思輕課将持續關注每一(yī / yì ／yí)位孩子(zǐ)的(de)成長，探索“教育+科技”更好融合的(de)途徑，堅守高品質内容，打造普惠下沉式教育，讓中國(guó)孩子(zǐ)享有公平而(ér)有質量的(de)教育。