學而(ér)思網校美國(guó)波士頓教學中心正式開業！

美國(guó)東部時(shí)間10月9日上(shàng)午，好未來(lái)旗下學而(ér)思網校波士頓教學中心正式開業。哈佛大(dà)學就(jiù)業辦公室Mary Frazier-Davis女士（以(yǐ)下簡稱“Mary女士”）、好未來(lái)集團美國(guó)首席投資官陳丁鴻、學而(ér)思網校副總經理郝月菲共同爲(wéi / wèi)開業儀式主持剪彩，多家海外媒體到(dào)場見證。

曆經一(yī / yì ／yí)年的(de)籌備，學而(ér)思網校波士頓教學中心已于(yú)今年7月7日投入使用。作爲(wéi / wèi)行業首個(gè)由在(zài)線教育機構建立的(de)海外教學中心，中心的(de)成立标志着學而(ér)思網校打開了(le／liǎo)長期、持續、穩定的(de)全球師資隊伍建設新渠道(dào)，同時(shí)也(yě)标志着學而(ér)思網校在(zài)行業中率先實現了(le／liǎo)以(yǐ)“哈佛畢業老師”爲(wéi / wèi)代表的(de)外教師資招募、培訓、服務标準化閉環流程。

哈佛大(dà)學就(jiù)業辦公室Mary Frazier-Davis女士(中)、好未來(lái)集團美國(guó)首席投資官陳丁鴻（右）、學而(ér)思網校副總經理郝月菲（左）共同爲(wéi / wèi)開業儀式主持剪彩

目前，首批已有11位哈佛外教老師入駐波士頓教學直播中心。Mary女士對教學中心設立在(zài)哈佛大(dà)學“家門口”表示贊賞，“感謝學而(ér)思網校爲(wéi / wèi)哈佛學子(zǐ)提供良好的(de)就(jiù)業機會，我非常欽佩學而(ér)思網校在(zài)中西方教育交流方面做出(chū)的(de)不(bù)懈努力，我們也(yě)從中領略到(dào)了(le／liǎo)中華文化中‘尊師重道(dào)’的(de)深刻内涵。未來(lái)，我們期待與學而(ér)思網校有更多的(de)合作”。

首家海外綠幕直播配置讓孩子(zǐ)“跨地(dì / de)域”擁有純正美音課堂

“比教授知識更重要(yào / yāo)的(de)是(shì)激發孩子(zǐ)的(de)學習動力”，學而(ér)思網校副總經理郝月菲說(shuō)。學而(ér)思網校不(bù)斷利用科技手段豐富教學場景和(hé / huò)互動模式，結合現代的(de)綠幕技術和(hé / huò)趣味動畫，将英語學習置于(yú)生活化、故事化的(de)生動情境中，讓孩子(zǐ)在(zài)身臨其境中掌握語言之(zhī)美。

學而(ér)思網校副總經理郝月菲緻辭

綠幕直播設備也(yě)已同步落地(dì / de)波士頓教學中心。借助綠幕摳像與動畫合成技術，外教老師可以(yǐ)根據課程内容靈活變換角色、場景，配合豐富的(de)肢體語言，讓課堂如話劇演出(chū)般精彩。學而(ér)思網校波士頓教學中心擁有10個(gè)經過嚴格運營和(hé / huò)測試的(de)綠幕直播間，現已正式投入使用，可同時(shí)滿足10-15人(rén)直播、錄播教學，學而(ér)思網校的(de)直播運營部外教保障組也(yě)将長期入駐，及時(shí)爲(wéi / wèi)外教提供幫助，做好課堂技術保障。

即使相隔萬裏，中美兩地(dì / de)的(de)師生也(yě)能在(zài)直播課堂上(shàng)面對面交流。爲(wéi / wèi)了(le／liǎo)配合中國(guó)孩子(zǐ)的(de)學習作息，身處波士頓的(de)外教們有特殊的(de)調班時(shí)間。在(zài)直播課時(shí)，上(shàng)班時(shí)間從當地(dì / de)時(shí)間早晨五點到(dào)下午兩點，沒有直播課時(shí)再調整回日常上(shàng)班時(shí)間。

Mary女士（左二）體驗綠幕直播

秉持着“用科技推動教育進步”的(de)使命，學而(ér)思網校已通過在(zài)線課堂服務國(guó)内千千萬萬家庭。海外直播間的(de)落地(dì / de)意味着學而(ér)思網校在(zài)進一(yī / yì ／yí)步賦能英語教學的(de)同時(shí)，帶來(lái)了(le／liǎo)科技推動的(de)“教育紅利”，未來(lái)，更豐富的(de)外教課選擇、“零時(shí)差”的(de)直播體驗将真正跨越半球，與國(guó)内學生“無縫對接”，惠及國(guó)内英語教育。

打開世界優質師資窗口爲(wéi / wèi)更多國(guó)内英語學員帶來(lái)“哈佛榜樣”

“老師就(jiù)是(shì)榜樣。”郝月菲在(zài)會上(shàng)表示：“堅持聘用受過優質教育的(de)老師，更有利于(yú)孩子(zǐ)學習興趣的(de)保持和(hé / huò)提升”。從科技到(dào)師資，學而(ér)思網校爲(wéi / wèi)學員追求“頂配”的(de)探索從未止步。早在(zài)學而(ér)思網校以(yǐ)往的(de)英語課堂上(shàng)，已有不(bù)少“哈佛面孔”，随着波士頓教學中心的(de)投入使用，更多“哈佛面孔”将出(chū)現在(zài)學而(ér)思網校的(de)課堂上(shàng)。

Mary女士緻辭

除了(le／liǎo)哈佛的(de)教育背景，學而(ér)思網校同樣看重這(zhè)些外籍老師們豐富的(de)學術經曆和(hé / huò)對教育的(de)理解與熱愛。郝月菲介紹，首批入駐教學中心的(de)哈佛畢業外教，均有教學經驗，并在(zài)直播試課中展現了(le／liǎo)優秀的(de)互動技巧，熟谙課堂用語，能運用豐富的(de)肢體語言使教學更加有趣。

“他(tā)們有的(de)對教育心理學深入研究，有的(de)具備國(guó)際學術演講經曆、有的(de)擁有豐富的(de)跨領域知識……”不(bù)僅如此，在(zài)哈佛畢業外教的(de)成長故事中，所收獲的(de)自我堅持的(de)品格、開放的(de)心态、深度探究的(de)能力，都将随着與孩子(zǐ)的(de)親密互動和(hé / huò)情感連接，成爲(wéi / wèi)牽引孩子(zǐ)們的(de)榜樣力量。

“英語是(shì)一(yī / yì ／yí)門全世界都在(zài)學習的(de)語言，作爲(wéi / wèi)一(yī / yì ／yí)名教師，我的(de)目标是(shì)讓英語學習變得更加有趣。我非常願意通過教育帶給世界各地(dì / de)孩子(zǐ)更好的(de)未來(lái)。”哈佛畢業外教Jared Wright在(zài)活動現場分享了(le／liǎo)自己的(de)感想。

波士頓教學中心的(de)成立，标志着學而(ér)思網校全球師資隊伍新窗口的(de)建立，它成爲(wéi / wèi)國(guó)内教育機構面向哈佛等一(yī / yì ／yí)流名校吸納海外人(rén)才、升級師資隊伍的(de)新通道(dào)。學而(ér)思網校将持續密切參與哈佛就(jiù)業辦的(de)招聘宣講和(hé / huò)展會，将先進的(de)教育理念和(hé / huò)優質的(de)教學資源帶給中國(guó)孩子(zǐ)前所未有的(de)學習體驗。