北京師範大(dà)學與好未來(lái)開展中小學生數學學習認知能力發展項目

近日，北京師範大(dà)學與好未來(lái)集團聯合開展的(de)中小學生數學學習認知能力發展項目在(zài)京啓動。北京師範大(dà)學認知神經科學與學習國(guó)家重點實驗室教授周新林等專家，好未來(lái)教研平台高級總監季雲英，以(yǐ)及學而(ér)思培優、學而(ér)思網校、愛智康、大(dà)海1對1等部門教研負責人(rén)，共同參加了(le／liǎo)項目啓動會。

參加啓動會的(de)雙方代表合影

啓動會上(shàng)，好未來(lái)集團季雲英老師發表緻辭，表示期待項目成果能讓更多孩子(zǐ)在(zài)數學學習方面受益。北京師範大(dà)學教授周新林、北京師範大(dà)學副教授楊濤、北京師範大(dà)學副研究員崔佳歆、河北師範大(dà)學教授崔占玲、天津師範大(dà)學教授王曉莊分别發表主題演講，分享自己多年來(lái)的(de)研究成果。

好未來(lái)集團教研平台總監季雲英老師緻辭

北京師範大(dà)學周新林教授分享《數學學習的(de)腦網絡研究》

在(zài)随後的(de)研讨會上(shàng)，周新林教授詳細介紹了(le／liǎo)合作項目的(de)學術理論背景、合作方案及預期成果，并與好未來(lái)集團各業務負責人(rén)等進行深入交流，了(le／liǎo)解各個(gè)業務的(de)需求，并就(jiù)大(dà)家提出(chū)的(de)問題進行了(le／liǎo)一(yī / yì ／yí)一(yī / yì ／yí)解答，以(yǐ)期完成可操作性強、可落地(dì / de)實施的(de)産品。

周新林教授與好未來(lái)集團各業務負責人(rén)進行深入交流

經過研讨，雙方就(jiù)項目合作初步規劃達成一(yī / yì ／yí)緻：項目将緻力于(yú)研究中小學生在(zài)數學領域的(de)認知能力發展框架，并基于(yú)該框架，研發面向不(bù)同學生群體的(de)課程産品，并通過教學案例爲(wéi / wèi)教師提供教學指導。雙方計劃基于(yú)認知能力發展框架，爲(wéi / wèi)學生提供能力發展水平的(de)監測與評估，爲(wéi / wèi)進一(yī / yì ／yí)步改進教研教學提供決策支持。

據悉，雙方将會在(zài)未來(lái)确立合作機制，并進行定期溝通。期待項目研究成果能幫助好未來(lái)從學生的(de)一(yī / yì ／yí)般認知能力及數學領域特異的(de)認知能力發展規律出(chū)發，提升教研教學品質，幫助每一(yī / yì ／yí)個(gè)學員獲得卓越的(de)數學能力發展體驗。