走進粵港澳，與名家同行 | 學而(ér)思大(dà)語文2019茅盾少年作家營集結出(chū)發

7月15日，由學而(ér)思大(dà)語文聯合中華文學基金會、澳門基金會共同舉辦的(de)“2019茅盾青少年文學院粵港澳大(dà)灣區少年作家營”正式開營。48位來(lái)自全國(guó)各地(dì / de)的(de)小作家齊聚一(yī / yì ／yí)堂，接下來(lái)，他(tā)們将開啓爲(wéi / wèi)期一(yī / yì ／yí)周的(de)粵港澳大(dà)灣區文學創作之(zhī)旅，觀古今、拓眼界、溯文脈、學寫作。

茅盾青少年文學院少年作家營全員合影

這(zhè)群優秀的(de)少年們來(lái)自剛剛落幕的(de)第二屆茅盾青少年文學院征文活動，他(tā)們從2萬餘名選手中脫穎而(ér)出(chū)，與之(zhī)同行的(de)還有由學而(ér)思大(dà)語文通過公益幫扶邀請的(de)來(lái)自重慶貧困山區的(de)10位優秀學子(zǐ)。

這(zhè)群熱愛文學的(de)孩子(zǐ)将在(zài)老師們的(de)帶領下，通過遊學實踐廣泛積累，豐富閱曆，感受文學與時(shí)代發展的(de)脈搏，以(yǐ)文字描繪心聲與收獲。

開營現場，孩子(zǐ)們專注聆聽

四川省作家協會副主席、成都市文聯副主席楊紅櫻老師爲(wéi / wèi)大(dà)家進行了(le／liǎo)開營緻辭。作爲(wéi / wèi)著有《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》等暢銷童書的(de)知名作家，她表示創作源于(yú)生活，實踐是(shì)開拓眼界、激發創作靈感的(de)最佳課堂，遊學是(shì)很好的(de)一(yī / yì ／yí)個(gè)“渡口”，期待同學們可以(yǐ)通過這(zhè)次活動在(zài)實踐中積累寫作經驗，加深對文學的(de)理解與思考，收獲文學素養的(de)提升。

楊紅櫻老師作開營緻辭

接下來(lái)的(de)行程中，楊紅櫻、沈石溪等多位知名作家将會親自坐鎮，爲(wéi / wèi)同學們帶來(lái)專題講座，分享自己的(de)創作心得與寫作經驗，和(hé / huò)同學們來(lái)一(yī / yì ／yí)場文學與思維的(de)碰撞交流，絕對的(de)含金量滿滿~

茅盾青少年文學院專家委員會主席高洪波老師以(yǐ)墨寶爲(wéi / wèi)營員們送來(lái)祝福

“遊學博聞，蓋謂其因遊學所以(yǐ)能博聞也(yě)。”遊學之(zhī)路重要(yào / yāo)的(de)不(bù)是(shì)遊，更是(shì)通過親身實踐開拓廣博視野，發散文學思維。

除了(le／liǎo)與作家們零距離交流，同學們還将在(zài)學而(ér)思大(dà)語文老師的(de)帶領下，親赴珠海、中山、澳門三地(dì / de)。

“在(zài)珠海航展、港珠澳大(dà)橋見證時(shí)代氣象、祖國(guó)發展；

在(zài)孫中山故居、林則徐紀念館等文人(rén)故居探索曆史痕迹、追尋文化大(dà)家痕迹；

從大(dà)三巴牌坊、玫瑰聖母堂等世界文化遺産看中華人(rén)文傳承，感受東西文化交融的(de)魅力。”

作爲(wéi / wèi)此次活動的(de)獨家承辦方，學而(ér)思大(dà)語文負責人(rén)陳超老師也(yě)在(zài)現場向孩子(zǐ)們發出(chū)寄語，他(tā)表示實踐與文學創作相輔相成，語文學習不(bù)隻是(shì)課本上(shàng)生硬的(de)字詞句，更是(shì)對曆史、文學、文化深層次的(de)思考與挖掘，希望同學們“埋頭于(yú)書本的(de)同時(shí)，也(yě)能夠擡頭看看身邊的(de)世界”。

通過這(zhè)樣的(de)活動，學而(ér)思大(dà)語文希望爲(wéi / wèi)大(dà)家提供一(yī / yì ／yí)個(gè)文學創作的(de)學習交流平台，讓每一(yī / yì ／yí)個(gè)孩子(zǐ)都能“廣積累、善閱讀、會表達”，讓更多優質文學資源惠及更多中小學生，幫助孩子(zǐ)們提升文學素養，獲得受益一(yī / yì ／yí)生的(de)能力。

學而(ér)思大(dà)語文負責人(rén)陳超老師爲(wéi / wèi)同學們作分享

現場，營員小代表從中華文學基金會副理事長李小慧老師手中接過象征傳承和(hé / huò)祝福的(de)營旗，宣告本次作家營正式開營！

中華文學基金會副理事長李小慧爲(wéi / wèi)營員代表頒授營旗

一(yī / yì ／yí)些沒能來(lái)到(dào)現場的(de)作家老師們，也(yě)通過VCR爲(wéi / wèi)大(dà)家送上(shàng)了(le／liǎo)祝福。

 

有沒有你熟悉的(de)偶像的(de)身影？

“博觀而(ér)約取,厚積而(ér)薄發”，寫作更是(shì)經曆深厚地(dì / de)積澱才能取其精華、噴薄奮發。期待這(zhè)些可愛的(de)孩子(zǐ)們在(zài)本次采風中都能有所收獲，留下一(yī / yì ／yí)份難忘的(de)的(de)回憶！