好未來(lái)受邀爲(wéi / wèi)北京民辦培訓機構分享黨建做法

12月18日，北京市民辦學校黨組織負責人(rén)示範培訓班在(zài)京舉行。培訓班由北京市委組織部、北京市委教育工委主辦，北京民辦教育協會協辦，北京市民辦培訓機構黨組織負責人(rén)共80多人(rén)參加培訓班。好未來(lái)集團黨委副書記王勉受邀爲(wéi / wèi)民辦培訓機構分享黨建經驗。

好未來(lái)集團黨委副書記王勉分享好未來(lái)黨建經驗

作爲(wéi / wèi)一(yī / yì ／yí)家民辦教育機構、一(yī / yì ／yí)家非公經濟組織，好未來(lái)黨委目前有黨員數量7459人(rén)，占員工總數近18%，有1844名黨員擔任各級領導職務。黨員呈現平均年齡小、地(dì / de)域分布廣、高端人(rén)才多、技術手段新的(de)特點。近年來(lái)，好未來(lái)把黨建工作作爲(wéi / wèi)企業發展的(de)“指向标”“方向盤”“紅色引擎”，在(zài)創新黨建工作方面，始終堅持以(yǐ)實踐爲(wéi / wèi)指導，探索形成将黨建工作與實際業務深度融合、與技術渠道(dào)深度融合、與思政教育深度融合的(de)“三融合工作法”，把黨建做新、做實、做深。《人(rén)民日報》、《半月談》等先後對此做了(le／liǎo)專題報道(dào)。

王勉重點介紹好未來(lái)黨建三融合工作法

培訓班上(shàng)，王勉首先介紹了(le／liǎo)好未來(lái)的(de)整體情況，随後從黨建發展曆程、黨建工作特點、“三融合工作法”等方面重點分享了(le／liǎo)好未來(lái)的(de)黨建做法。他(tā)介紹，好未來(lái)始終重視黨建工作，堅持把黨建工作作爲(wéi / wèi)企業發展的(de)紅色引擎，嚴格遵守業務發展到(dào)哪裏，黨建工作就(jiù)要(yào / yāo)開展到(dào)哪裏。在(zài)多年的(de)發展曆程中，好未來(lái)堅持與黨同心，把集團的(de)改革發展放到(dào)黨和(hé / huò)國(guó)家發展的(de)大(dà)局中來(lái)謀劃。堅持與教育同行，把集團的(de)改革發展放到(dào)國(guó)家教育事業發展大(dà)勢中來(lái)把握。堅持與時(shí)代同步，把集團的(de)改革發展放到(dào)科技發展的(de)大(dà)潮來(lái)思考。

分享課上(shàng)，學員對好未來(lái)如何将黨建工作與思政教育深度融合紛紛點贊。近年來(lái)，好未來(lái)充分發揮自身渠道(dào)優勢、技術優勢、平台優勢積極開展思政教育。今年5月，好未來(lái)發布“學而(ér)思德育教育系列課”，首次課邀請周恩來(lái)總理侄女周秉德老師爲(wéi / wèi)2萬餘名教師講述家風及愛國(guó)故事。“系列課”第二講則邀請了(le／liǎo)清華大(dà)學教育專家石中英老師講授師德師風建設。他(tā)們認爲(wéi / wèi)，立德樹人(rén)不(bù)僅是(shì)公辦教育的(de)主要(yào / yāo)任務，民辦教育同樣是(shì)一(yī / yì ／yí)支重要(yào / yāo)力量。未來(lái)“學而(ér)思德育教育系列課”還将繼續深入推進，圍繞國(guó)家新時(shí)代教育方向、青少年心理健康等主題設置課程，爲(wéi / wèi)老師們築牢信仰之(zhī)基。

此外，學而(ér)思還面對學生群體推出(chū)了(le／liǎo)《禮花蛋之(zhī)我和(hé / huò)我的(de)祖國(guó)》，每個(gè)短片3分鍾左右，圍繞“國(guó)旗的(de)由來(lái)”“八一(yī / yì ／yí)建軍節的(de)由來(lái)”“少年先鋒隊的(de)故事”等話題，以(yǐ)生動有趣、豐富多彩的(de)内容和(hé / huò)形式，讓更多孩子(zǐ)在(zài)歡聲笑語中接受愛國(guó)主義教育。今年以(yǐ)來(lái)，學而(ér)思還陸續推出(chū)了(le／liǎo)16期《将軍爺爺講故事》系列節目，通過老将軍們的(de)親身講述，傳遞勤奮樂學、以(yǐ)身作則、孝悌之(zhī)德等理念。在(zài)9月開學之(zhī)際，學而(ér)思還推出(chū)了(le／liǎo)第一(yī / yì ／yí)季《強國(guó)課堂》，邀請了(le／liǎo)兩院院士、大(dà)國(guó)工匠、文化名家等全國(guó)各行業、各領域的(de)領軍人(rén)物講課，通過榜樣故事幫助青少年增強文化自信，樹立遠大(dà)理想，堅守使命擔當，在(zài)實現中華民族偉大(dà)複興中國(guó)夢的(de)生動實踐中放飛青春夢想。

“通過這(zhè)些實實在(zài)在(zài)的(de)做法，目的(de)就(jiù)是(shì)要(yào / yāo)真正貫徹落實好立德樹人(rén)的(de)教育任務，好未來(lái)、學而(ér)思教給孩子(zǐ)的(de)不(bù)僅是(shì)理論知識，更教給他(tā)們如何樹立正确的(de)人(rén)生觀、價值觀。”王勉說(shuō)。